• لاکان برای متخصصان

    «سوژه لاکانی»؛ بروس فینک؛ ترجمه محمدعلی جعفری؛ نشر ققنوسلاکان برای متخصصان

    دکتر علی غزالی‌فر*، 

    تفکر مدرن سوژه‌محور است. منظور از محوریت این نیست که تفکر مدرن لزوما مبتنی بر سوژه است و سوبژکتیویسم را می‌پسندد. ابداً این‌گونه نیست. اما از زمانی که رنه دکارت فلسفه خود را بر مبنای سوژه خودبنیاد پایه‌گذاری کرد، سوژه دغدغه اصلی متفکران شد

  • وقتی یالوم گریست

    «آنگه که خود را یافتم»؛ اروین یالوم مترجمه نازی اکبری؛ نشر ققنوسوقتی یالوم گریست

    دکتر علی غزالی‌فر*، 

    داستان این کتاب از ساعت سه نیمه‌شبی آغاز می‌شود که یالوم در هشتاد و پنج سالگی با هق‌هق گریه از بستر برخواست و به یاد دوران کودکی تراژیک خود افتاد. سراسر کتاب سیر خودکاوی یالوم برای فهم خود و زندگی خویش است. کتاب از چهل فصل کوتاه تشکیل شده و کوتاهی هر فصل خواندن کتاب را آسان‌تر وشیرین‌تر کرده است

  • با افسردگی خود و دیگران چه کنیم؟

    «افسردگی»؛ کوام مکنزی؛ ترجمه بابک سراسکانی؛ نشر هرمسبا افسردگی خود و دیگران چه کنیم؟

    دکتر علی غزالی‌فر، 

    در دهه 80 میلادی، سازمان بهداشت جهانی رسما اعلام کرد که افسردگی شایع‌ترین بیماری در جهان غرب است، به‌طوری که در سال‌های پایانی قرن بیستم، از هر پنج نفر اروپایی یک نفر به افسردگی مبتلا بود. البته نباید گمان کنیم که افسردگی فقط در میان مردم عادی دیده می‌شود. برعکس، در میان شخصیت‌های بزرگ هم بسیار رایج است

  • هنر خلاص شدن از دست آدم‌های عوضی‌!

    «چگونه از دست آدم‌های عوضی خلاص شویم؟»؛ رابرت آی. ساتن؛ ترجمه یاسر پوراسماعیل؛ نشر ققنوسهنر خلاص شدن از دست آدم‌های عوضی‌!

    آرش محسنی، 

    رابرت ساتن در کتاب «چگونه از دست آدم‌های عوضی خلاص شویم؟» توصیه‌هایی عملی برای شناسایی انواع آدم‌های عوضی ارائه می‌دهد. این توصیه‌ها بر پژوهش دربار‌ه‌ی گروه‌های مختلف بنا شده‌اند: از نیروهای بی‌ادب خدمات دولتی تا راننده‌های اتوبوس و همین‌طور ۸۰۰۰ ایمیل درباره‌ی عوضی‌بازی آدم‌ها که برای خود او فرستاده شده است

  • برای آن‌که خود را بشناسیم

    «خودشناسی به روش یونگ»؛ مایکل دانیلز؛ ترجمه اسماعیل فصیح؛ نشر نوبرای آن‌که خود را بشناسیم

    آرش محسنی، 

    آدمی از زمانی که به موجودیت خود پی برد، در صدد کشف رازهای وجودش نیز بر آمد. او در مواجهه با خود دریافت که تفاوت‌هایی بسیار بزرگ با موجودات اطرافش دارد و هرکدام از وجوه او اسرار بسیاری را در خود پنهان کرده است

  • باید و نبایدهای مربی راهنما

    «نقش مربی‌راهنما در تربیت مدرسه‌ای»؛ یدالله سعیدنیا؛ موسسه‌ مطالعات تعالی نسل (متن)باید و نبایدهای مربی راهنما

    امیرحسین ورشوچی، 

    کتاب حاضر بازنشر حدود 50 مقاله است که دکتر سعیدنیا طی سال‌های 1374-1380 در مجلات سما دانشگاه آزاد اسلامی به رشته‌ی تحریر درآورده است. این اثر توسط محمد ضیائی‌ موید دانش‌آموخته‌ی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت و پژوهشگر تعلیم و تربیت جمع‌آوری و تنظیم گردیده و به شکل کنونی تبدیل شده است

  • او «پسر دیرآموز من» است

    «پسر دیرآموز من»؛ مهوش کیان‌ارثی؛ نشر دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشیاو «پسر دیرآموز من» است

    مهوش کیان‌ارثی، 

    با نوشتن این خاطرات تلاش کرده‌ام به خوانندگانم بگویم که اولین قدم برای کمک به فرزند دیرآموز این است که کم‌توانی ذهنی او را بپذیریم. تا این پذیرش اتفاق نیفتد مشکل به قوت خود باقی خواهد ماند.

  • روان‌شناس خود باشید!

    «استرس»؛ پروفسور گرگ ‌ویلکینسون؛ ترجمه بابک سراسکانی؛ نشر هرمسروان‌شناس خود باشید!

    عباس مفتاحی، 

    همه‌ی ما در شرایط مختلف ممکن است دچار استرس شویم و یا استرس دیگران را شاهد باشیم. استرس واژه‌ای آشناست؛ اما با خواندن کتاب حاضر این واژه را به صورت عمیق درک می‌کنیم و می-توانیم بر استرس‌هایمان غلبه کنیم