به گزارش تسنیم، علی باقرزاده، مشاور وزیر و رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش در جلسه شورای معاونان ادارهکل آموزش و پرورش استان مرکزی با تأکید بر جایگاه مدرسه در حل مسائل جامعه گفت: مدرسه یک فرصت و یک راهحل است و برای خروج از بسیاری از مشکلات باید به مدرسه بازگشت بنابراین مدرسه نباید از جامعه جدا باشد، بلکه لازم است بهصورت مستمر با جامعه ارتباط داشته باشد و این ارتباط میتواند زمینهساز شناخت بهتر مسائل و ارائه راهکارهای مؤثرتر باشد.
باقرزاده با اشاره به مأموریتهای حوزه امور اداری خاطرنشان کرد: هدف اصلی امور اداری باید ایجاد آرامش و اطمینان خاطر برای همکاران باشد و فرآیندهای اداری باید بهگونهای مدیریت شود که فرهنگیان با دغدغه کمتری به مأموریت اصلی خود در تعلیم و تربیت بپردازند.
وی با اشاره به اقدامات انجامشده در استان مرکزی تصریح کرد: مدیرکل و مسئولان آموزش و پرورش استان برای حل مسائل موجود، بهویژه در موضوع بازماندگان از تحصیل، اقدامات ارزشمندی انجام دادهاند و باید به آنان بابت این تلاشها مدال لیاقت داد.
مشاور وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اقدامات صورتگرفته در استان مرکزی نشاندهنده توجه جدی به مسائل واقعی نظام تعلیم و تربیت و تلاش برای رفع موانع موجود است و این روند باید با جدیت ادامه پیدا کند.
وی با اشاره به ضرورت برنامهریزی دقیق در حوزه نیروی انسانی اظهار کرد: با توجه به روندهای جمعیتی و وضعیت نیروی انسانی، در دوره ابتدایی در سالهای آینده نیازی به استخدام نخواهیم داشت و لازم است تصمیمات این حوزه بر اساس پیشبینی دقیق نیازها و مدیریت منابع اتخاذ شود.
رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت توجه به کیفیت فضای آموزشی اضافه کرد: کلاس درس بالای 35 نفر قابل پذیرش نیست و ساماندهی نیروی انسانی باید بهگونهای انجام شود که از شکلگیری کلاسهای پرتراکم جلوگیری شود.
باقرزاده خاطرنشان کرد: رسیدن به این هدف نیازمند برنامهریزی منسجم، استفاده درست از ظرفیتهای موجود و هماهنگی میان سطوح مختلف مدیریتی است تا ضمن صیانت از آرامش همکاران، کیفیت آموزش و فرصت یادگیری مطلوب برای دانشآموزان فراهم شود.