به گزارش مهر، سید محمد بطحائی ظهر پنج شنبه در حاشیه دیدار با آیت‌الله نوری همدانی در جمع خبرنگاران به تکلیف شب دانش آموزان اشاره و اظهار کرد: آموزش و پرورش نسبت به این موضوع تغییر رویکرد داده و از تکالیف سنتی به سمت تکالیف مهارت محور حرکت می‌کند.
وی با تاکید بر اینکه تکالیف مهارت محور به صورت جدی در آموزش و پرورش دنبال می‌شود، گفت: با این روش دانش آموزان در حین انجام تکالیف با مسائل خانه و خانواده و اجتماع انس بیشتری دارند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه به این شیوه دانش آموزان خودشان می‌توانند به حل و تمرین مسائل مربوط به زندگی خود اهتمام داشته باشند، تصریح کرد: این شیوه‌ای است که دانش آموزان منفعل تربیت نمی‌شوند و از طرفی در کنار خانواده حضور پررنگ‌تری دارند.
پرداخت معوقات فرهنگیان
وی در بخش دیگری از سخنان خویش به معوقات فرهنگیان اشاره و ابراز کرد: فرهنگیان معوقاتی را تا حد حتی یک سال دارند که تلاش می‌کنیم با همکاری دولت و خزانه، در روز‌های پایانی سال ۹۷ بخشی از این معوقات را به آنان پرداخت کنیم.
بطحائی همچنین به اسکان نوروزی فرهنگیان در مدارس اشاره و بیان کرد: امسال آموزش و پرورش مانند سال‌های پیشین در حد بضاعت خود با اختصاص اعتباراتی به استان‌ها برای تجهیز تعدادی از مدارس نسبت به فراهم کردن بستر‌های اسکان فرهنگیان در مدارس اقدام کرده است.
وی با بیان اینکه پیش بینی می‌شود در نوروز سال ۹۸ مانند سال‌های پیشین حدود ۱۴ میلیون نفر شب اسکان در مدارس داشته باشیم، عنوان کرد: اسکان نوروزی فرهنگیان از ۲۷ اسفندماه شروع و تا پایان تعطیلات نوروزی ادامه خواهد داشت.
به هیچ وجه سند ۲۰۳۰ در مدارس کشور اجرا نمی‌شود
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به خبرنگاران مبنی بر اینکه گفته می‌شود به صورت مخفیانه سند ۲۰۳۰ در برخی مدارس کشور اجرا می‌شود، تاکید کرد: به هیچ وجه سند ۲۰۳۰ در مدارس کشور اجرا نمی‌شود و در همین راستا تیم متمرکزی تشکیل شده است که این تیم در صورت مشاهده هر موردی از اجرای این سند در مدارس، از اجرای آن جلوگیری کنند.
آیت‌الله نوری همدانی: روح تربیت‌پذیری در میان نسل جوان ایجاد شود
مرجع تقلید شیعیان با تاکید بر اینکه باید روح تربیت‌پذیری را در میان نسل جوان به وجود آورد، گفت: انحراف یک نفر در جامعه می‌تواند سبب انحراف کل جامعه شده و یا هدایت یک نفر در جامعه عامل تربیت و هدایت کل جامعه شود.
آیت‌الله حسین نوری همدانی ظهر امروز در دیدار سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش، با بیان اینکه مشکل‌ترین و تاثیرگذارترین موضوع در زندگی انسان‌ها تربیت بشر است، اظهار داشت: تربیت بشر در درجه نخست کار انبیاء است چراکه انسان‌های معمولی در آغاز خلقت خام و ناپخته هستند در نتیجه آدمی نیازمند انبیاء الهی بوده تا ذخایری که در وجود انسان‌ها هست به فعلیت برسد.
وی با بیان اهمیت کار آموزش و پرورش در تربیت و به فعلیت رساندن انسان‌ها گفت: برنامه تعلیم و تربیت، انتخاب اساتید متدین و باتقوا برای تعلیم و تربیت نسل نوجوان و جوان و تربیت‌پذیر بودن شاگردان سه مولفه‌ای هستند که باید در زمینه به فعلیت رساندن انسان‌ها موردتوجه قرار داد.
مرجع تقلید شیعیان با بیان اینکه برنامه‌ریزی باید بر اساس فرهنگ قرآنی و اسلامی باشد، تصریح کرد: فرهنگ اسلامی به تمام ابعاد زندگی انسان توجه دارد، بنابراین نباید فرهنگ دینی جوانان را از فرهنگ غرب بگیریم بلکه باید افرادی در راس برنامه‌ریزی کشور باشند تا آنچه را که بر اساس مبانی دینی و اهل‌بیت (ع) است را به نسل امروز انتقال دهند.
آیت‌الله نوری همدانی با تاکید بر اینکه باید روح تربیت‌پذیری را در میان نسل جوان به وجود آورد، ادامه داد: در کشور در هر مجموعه‌ای دو اراده حاکم است و این مسئله زمینه تبلیغات علیه نسل جوان را فراهم می‌کند، درحالی‌که در هر مجموعه‌ای باید یک اراده حاکم باشد.
استاد برجسته حوزه علمیه قم ابراز کرد: ما موظف هستیم آنچه حقیقت بوده را بیان کنیم، حاکمیت دو اراده و فکر در کشور سبب ایجاد اختلافات در کشور شده و عاملی برای زمینه سازی دشمن است که از این اختلافات سوءاستفاده کند.
آیت‌الله مکارم شیرازی در دیدار وزیر آموزش و پرورش مطر کرد:
لزوم نظارت دقیق بر برنامه‌ها، کتب و اساتید
آیت‌الله مکارم شیرازی لزوم نظارت بر برنامه‌ها، کتاب‌ها و اساتید را مورد تاکید قرار داد و گفت: اگر این سه مورد چه در آموزش و پرورش و چه در دانشگاه‌ها اصلاح شود تمام آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها اصلاح می شود.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دفتر آیت الله مکارم شیرازی امروز در دیدار وزیر آموزش و پرورش و معاونان، با بیان توصیه‌هایی مهم خطاب به متولیان این وزارتخانه، عنوان کرد: حوزه فعالیت آموزش و پرورش از تمام حوزه‌ها حساس‌تر و مهم‌تر است؛ فرزندان این آب و خاک امانت‌های الهی در دست شما هستند و باید حق این مهم را ادا کنید.
وی با تاکید بر این که دشمنان برای ضربه زدن به این مقطع چشم دوخته‌اند، گفت: دشمنان قبل از این که سراغ دیگر مقاطع بروند، سراغ دانش‌آموزان می‌روند؛ بنابراین حساسیت حوزه کاری شما بسیار زیاد است و به همین میزان باید مراقبت شما افزایش یابد.
این مرجع تقلید لزوم نظارت بر برنامه‌ها، کتاب‌ها و اساتید را مورد تاکید قرار داد و افزود: اگر این سه مورد چه در آموزش و پرورش و چه در دانشگاه‌ها اصلاح شود تمام آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها اصلاح می‌شود.
وی خواستار تعیین کمیته‌ها و گروه‌هایی جداگانه به منظور نظارت دقیق بر سه بخش مذکور شد و گفت: هر کدام از این عرصه‌ها دچار مشکل شود، در فعالیت‌های وزارت آموزش و پرورش خلل وارد می‌شود؛ به صورت مداوم این سه بخش را مورد نظارت و سالم سازی قرار دهید.
آیت‌الله مکارم شیرازی با بیان این که آموزش و پرورش باید از ظرفیت و توانمندی‌های حوزه به بهترین شکل ممکن بهره بگیرد، گفت: تنها به برنامه‌های کلاسی بسنده نکنید؛ در این زمینه برنامه‌ریزی هدفمند و حساب شده به منظور تبیین معارف اسلامی و دینی را به شما توصیه می‌کنیم.
وی افزود: نقشی که در دوران دبستان و راهنمایی و دبیرستان بر دل‌های دانش آموزان نقش بسته می‌شود، ماندگار و ثابت است.
وی بر لزوم مراقبت نسبت به نفوذی‌ها را به وزیر آموزش و پرورش توصیه و تاکید کرد: در هر تشکیلاتی ممکن است نفوذی‌هایی باشند، نفوذی‌ها در هر کجا رخنه کرده‌اند ضربه خود را زده‌اند؛ بنابراین همه باید در این خصوص بویژه در مقطع حساس کنونی حساس و هوشیار باشند.
