کد مطلب: 266361
اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان در سال ۹۴
تاریخ انتشار : پنجشنبه ۲۰ فروردين ۱۳۹۴ ساعت ۱۹:۴۸
وزیر آموزش و پروش با بیان اینکه طرح رتبه‌بندی معلمان از امسال اجرایی می‌شود،گفت: همچنین تا زمان پایان عمر دولت یازدهم هر منطقه آموزشی یک پژوهش‌سرا دارد.
به گزارش فارس، علی‌اصغر فانی پیش از ظهر امروز در جمع فرهنگیان در سالن اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی این شهرستان اظهار کرد: من در جمع فرهنگیان این شهرستان احساس یکدلی، همدلی و همزبانی می‌کنم.
وی با بیان اینکه امروز از ۶ منطقه بازدید می‌کنم، افزود: کار تعلیم و تربیت امر بسیار مهمی است که بنیانگذار کبیر انقلاب، رهبر معظم انقلاب و رئیس جمهوری در عمل و رفتار بر آن تاکید داشته‌اند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به دستاوردهای هستهای کشورمان گفت: توفیقات بزرگ ایران در مباحث هستهای حاصل دسترنج فرهنگیان است. وی با بیان اینکه فناوری هستهای بومی است، افزود: خروجی آموزش و پرورش در دانشگاه‌ها و جامعه قابل مشاهده است.
فانی یادآوری کرد: آموزش و پرورش زیرساخت منابع انسانی را در هر جامعه تشکیل می‌دهد و رویکرد دولت یازدهم در این بخش کیفیت بخشی است. وی با اشاره به اینکه اجرای سند تحول نظام آموزشی را دنبال می‌کنیم، گفت: تدوین این سند ۱۰ سال به طول انجامیده است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه کمیته‌ای در وزارت آموزش و پرورش برای رسیدگی به مناطق کمتر توسعه یافته تشکیل شده است، اظهار کرد: این اقدام برای بهبود شاخصه‌های فرهنگی این مناطق است.
وی با اشاره به وجود ۱۱۰ مدرسه تک دانش‌آموز در کشور و ۵ هزار مدرسه با تعداد دانش‌آموز کمتر از پنج نفر، گفت: تلاش دولت یازدهم برای برخورداری همه افراد از خدمات آموزشی است، حتی اگر برای دولت هزینه داشته باشد.
فانی یادآوری کرد: دولت مصمم است که سطح پوشش دانش‌آموزان را به ۱۰۰ درصد برساند. وی با اشاره به اینکه طرح روستا مرکزی در اولویت برای مدارس متوسطه اول و دوم است، اظهار کرد: در مناطقی که برفگیر می‌شوند از توسعه مدارس شبانه‌روزی استفاده می‌کنیم.
وزیر آموزش و پروش گفت: بیش از ۴۰۰ هزار دانش‌آموز در مدارس شبانه روزی در حال تحصیل هستند که در بودجه مجلس امسال اعتباری برای ایاب و ذهاب طرح روستا مرکزی پیش‌بینی شده است که پس از تخصیص اجرایی می‌شود.
وی اضافه کرد: توسعه نیروی انسانی در این نهاد متوقف نشده است و دانشگاه فرهنگیان با صد پردیس در کشور درحال تربیت نیروی انسانی است. فانی با اشاره به جذب ۵ هزار نیروی انسانی اضافه کرد: بومی‌پذیری و به کارگیری فرزندان فرهنگیان از جمله سیاست‌های ما در جذب نیروی انسانی است.
وی از تلاش آموزش و پرورش برای از بین بردن تبعیض بین کارکنان و معلمان خبر داد و گفت: رتبه‌بندی معلمان دو هدف دارد؛ هدف افزایش شایستگی‌ها و مهارت‌های معلمان و هدف دوم افزایش انگیزه است که هر چه انگیزه بالاتر باشد، برای دانش‌آموزان بهتر است.
وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به اینکه در آخرین جلسه هیئت دولت این رتبه‌بندی به تصویب رسیده است، یادآوری کرد: این رتبه‌بندی نیاز به تصویب مجلس ندارد و در سال ۹۴ اجرایی می‌شود.
وی تصریح کرد: ما شاخصه‌های آتی رتبه‌بندی را قطعی نکردیم و به زودی از سایت آموزش و پرورش فراخوانی انجام می‌شود تا فرهنگیان نسبت به این شاخصه‌ها نظرات خود را اعلام کنند.
فانی در بخش دیگری از سخنان خود از تلاش برای ارائه خدمات بیمه طلایی شاغلان فرهنگی به بازنشستگان فرهنگی خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه پژوهش سرای دانش‌آموزی دانشمندان آینده کشور را تربیت می کند، اظهار کرد: تا زمان پایان عمر دولت یازدهم هر منطقه آموزشی یک پژوهش‌سرا دارد.
به گزارش فارس، علی‌اصغر فانی پیش از ظهر امروز در جمع فرهنگیان در سالن اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی این شهرستان اظهار کرد: من در جمع فرهنگیان این شهرستان احساس یکدلی، همدلی و همزبانی می‌کنم.
وی با بیان اینکه امروز از ۶ منطقه بازدید می‌کنم، افزود: کار تعلیم و تربیت امر بسیار مهمی است که بنیانگذار کبیر انقلاب، رهبر معظم انقلاب و رئیس جمهوری در عمل و رفتار بر آن تاکید داشته‌اند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به دستاوردهای هستهای کشورمان گفت: توفیقات بزرگ ایران در مباحث هستهای حاصل دسترنج فرهنگیان است. وی با بیان اینکه فناوری هستهای بومی است، افزود: خروجی آموزش و پرورش در دانشگاه‌ها و جامعه قابل مشاهده است.
فانی یادآوری کرد: آموزش و پرورش زیرساخت منابع انسانی را در هر جامعه تشکیل می‌دهد و رویکرد دولت یازدهم در این بخش کیفیت بخشی است. وی با اشاره به اینکه اجرای سند تحول نظام آموزشی را دنبال می‌کنیم، گفت: تدوین این سند ۱۰ سال به طول انجامیده است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه کمیته‌ای در وزارت آموزش و پرورش برای رسیدگی به مناطق کمتر توسعه یافته تشکیل شده است، اظهار کرد: این اقدام برای بهبود شاخصه‌های فرهنگی این مناطق است.
وی با اشاره به وجود ۱۱۰ مدرسه تک دانش‌آموز در کشور و ۵ هزار مدرسه با تعداد دانش‌آموز کمتر از پنج نفر، گفت: تلاش دولت یازدهم برای برخورداری همه افراد از خدمات آموزشی است، حتی اگر برای دولت هزینه داشته باشد.
فانی یادآوری کرد: دولت مصمم است که سطح پوشش دانش‌آموزان را به ۱۰۰ درصد برساند. وی با اشاره به اینکه طرح روستا مرکزی در اولویت برای مدارس متوسطه اول و دوم است، اظهار کرد: در مناطقی که برفگیر می‌شوند از توسعه مدارس شبانه‌روزی استفاده می‌کنیم.
وزیر آموزش و پروش گفت: بیش از ۴۰۰ هزار دانش‌آموز در مدارس شبانه روزی در حال تحصیل هستند که در بودجه مجلس امسال اعتباری برای ایاب و ذهاب طرح روستا مرکزی پیش‌بینی شده است که پس از تخصیص اجرایی می‌شود.
وی اضافه کرد: توسعه نیروی انسانی در این نهاد متوقف نشده است و دانشگاه فرهنگیان با صد پردیس در کشور درحال تربیت نیروی انسانی است. فانی با اشاره به جذب ۵ هزار نیروی انسانی اضافه کرد: بومی‌پذیری و به کارگیری فرزندان فرهنگیان از جمله سیاست‌های ما در جذب نیروی انسانی است.
وی از تلاش آموزش و پرورش برای از بین بردن تبعیض بین کارکنان و معلمان خبر داد و گفت: رتبه‌بندی معلمان دو هدف دارد؛ هدف افزایش شایستگی‌ها و مهارت‌های معلمان و هدف دوم افزایش انگیزه است که هر چه انگیزه بالاتر باشد، برای دانش‌آموزان بهتر است.
وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به اینکه در آخرین جلسه هیئت دولت این رتبه‌بندی به تصویب رسیده است، یادآوری کرد: این رتبه‌بندی نیاز به تصویب مجلس ندارد و در سال ۹۴ اجرایی می‌شود.
وی تصریح کرد: ما شاخصه‌های آتی رتبه‌بندی را قطعی نکردیم و به زودی از سایت آموزش و پرورش فراخوانی انجام می‌شود تا فرهنگیان نسبت به این شاخصه‌ها نظرات خود را اعلام کنند.
فانی در بخش دیگری از سخنان خود از تلاش برای ارائه خدمات بیمه طلایی شاغلان فرهنگی به بازنشستگان فرهنگی خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه پژوهش سرای دانش‌آموزی دانشمندان آینده کشور را تربیت می کند، اظهار کرد: تا زمان پایان عمر دولت یازدهم هر منطقه آموزشی یک پژوهش‌سرا دارد.
کلمات کلیدی : آموزش و پرورس
۱۳۹۴-۰۱-۲۰ ۲۰:۱۱:۱۲
بابا دیگه شعار ندین بسه شعار این طرح مسخره و هر طرح دیگری برای ارتقا انگیزه بی معنی است وقتی کارمند جزء بانک می تواند 150 میلیون وام بگیرد و اقساطش از حقوقش ماهیانه کم شود (2807280) (alef-10)
دیندار از نکاء
۱۳۹۴-۰۱-۲۰ ۲۰:۲۳:۱۵
آقای وزیر خواهشا ول کنید همکاران فرهنگی رادل ما با این شعارها پر است .ادارات دیگر را ببینید میلیونی پولشان اضافه می شه آب از آب تکان نمی خورد حتی رسانه ای هم نمی شود.حالا ما فرهنگیان 6ماه دیگر معلوم نیست رتبه بندی اجرا بشه چه الم شنگه ای بر پا می کنند. (2807300) (alef-10)
AA
۱۳۹۴-۰۱-۲۰ ۲۰:۳۷:۴۹
به عنوان کسی که سالهاست با پژوهش سراها در ارتباطم فکر کنم می تونم یک نظر تخصصی بدم: به نظر من پژوهش سراهای دانش آموزی در بیشترمناطق چیزی زائد و وصله ناجوری بر بدنه آمورش و پرورش می باشد. هنور بستر لازم برای این جور مراکز فراهم نشده است. کاش وزیر محترم به صورت تضادفی بازدید دقیقی از آنها داشته باشد تا ببنید که برونداد آنها چیست. فضایی به انداره یک مدرسه را اشغال کرده اند بعضیاش را من میگم: برگزاری مسابقات بی مزه اوریگامی، سازه های ماکارونی، کتابخوانی و ..... اصلا چرا راه دوری برویم پژوهشکده ها در آموزش و پرورش دارند چه گلی به سر آموزش و پرورش زده اند؟ دارند چه کار می کنند؟
البته خود مسئولین هم می دانند در پژوهش سراها چه می گذرد چرا که مدتی است اساسنامه آن را عوض کرده اند و بخش نامه پشت بخش نامه که پژوهش سراها را که خوابنده اند فهال کنند. (2807319) (alef-10)
البته خود مسئولین هم می دانند در پژوهش سراها چه می گذرد چرا که مدتی است اساسنامه آن را عوض کرده اند و بخش نامه پشت بخش نامه که پژوهش سراها را که خوابنده اند فهال کنند. (2807319) (alef-10)
سیفیاری
۱۳۹۴-۰۱-۲۰ ۲۰:۵۵:۵۵
وقتی موقع انتخابات ریاست جمهوری و مجلس شورای اسلامی است همیشه شعار میدهند که:"با شرکت در انتخابات سرنوشت خود را، خودتان تعیین کنید". در صورتیکه ، اکنون حدود 1000000 نفر فرهنگی اعلام میکنند که مخالف "طرح رتبه بندی" می باشند ولی وزیر محترم که فقط یک نفر است، با فرهنگیان مخالفت کرده و بر اجرای این طرح کذایی، اصرار میکند. راستی آن شعار درست است یا این عمل و سخن وزیر؟؟؟!!!!!!!! (2807341) (alef-10)
فرهاد
۱۳۹۴-۰۱-۲۰ ۲۲:۲۶:۵۹
با سلام لطفا اول تبعیض های موجود را از بین ببرید بعد ا وعده بدید. ما فرهنگیان مدیون خانوده هایم شدیم شما مدیون ما شدید (2807479) (alef-10)
۱۳۹۴-۰۱-۲۱ ۰۶:۰۲:۴۱
ظاهرا اعتصابات واعتراضات معلمان جواب داده (2807883) (alef-10)
